Na ovoj starnici  iz predmeta Tehnička kultura svake

školske godine dodaju se novi uratci, zadatci i rješenja zadataka

ovisno o potrebi tijekom nastavne godine.

Radi lakše preglednosti sve se nalazi u jednoj objavi

koja se počela graditi u školskoj godini 2022./2023.

SVE ZA NASTAVU TK NA JEDNOM MJESTU

Snimljena videa iz tehničkog crtanja.

Crtanje perspektive u dvije točke - LINK 

Pravilno crtanje pravokutnika i kotrianje

Crtanje izometrije kvadra zadanih dimezija

Kotiranje izometrije 

Crtanje pravokutne projekcije na jedan način.

Crtanje pravokutne projekcije na drugi način

Pravokutna projekcija Lego 

 

RADNI ZADATCI I RIJEŠENJA

Mjerilo TC

Mjerilo i kotiranje 

Mjerilo - zadatak

Mjerilo, kotiranje i pravokutna projekcija

Mjerilo, kotiranje i pravokutna projekcija - zadatak

Mjerilo, kotiranje i pravokutna projekcija - rješenje

Zadatak - ponavljanje pravokutne projekcije i mjerila - 7.r (kosina)

Rješenje - ponavljanje pravokutne projekcije i mjerila - 7.r 

Zadatak - Uporaba pribora - vrste crta - kotiranje

Rješenje -  Uporaba pribora - vrste crta - kotiranje

Okvir  A4 - dimenzije

Okvir A4, sastavnica sa zaglavljem A4 - dimenzije

Izgled A4 (nacrtan okvir sa satsavnicom i zaglavljem) - 7.razred

 

TEHNIČKO PISMO

Tehničko pismo vježba i zadatak 

 

VJEŠTINA I PRECIZNOST

Nagib olovke pri crtanju tehničkih crteža

P5 - 1/2 - 3. zadatak (skiciranje) - šk.god. 2021./2022. online nastava

Zadatak- Vještina i preciznost - crtanje crta 

Rješenje - Vještina i preciznost - crtanje crta

ZD - Vještina i preciznost - crtanje crta + rezanje - 5. razred 

RJ - Vještina i preciznost - crtanje crta + rezanje - 5. razred

Norme pribor i vrste crta u tehničkom crtanju

Izgled mreže kocke brida 4 cm 

Korak po korak - Crtanje mreže kvadra s kvadratnom bazom

Ponavljanje prostorne i pravokutne projekcije

Ponavljanje prostorne i pravokutne projekcije - rješenje

---

 

5. razred 

 

Zadatak - mjerenje, kotiranje i crtanje zadanih likova

Rješenje - mjerenje, kotiranje i crtanje zadanih likova

 

 

Zadatak: Nacrtaj kvadar 40 x 40 x 60 mm (format papira A5 - 160g/m²)

Video  - Crtanje mreže geometrijskog tijela - kvadar s kvadratnom bazom 

PDF - Crtanje mreže i plašta geometrijskog tijela - kvadar s kvadratnom bazom

---

 

6. razred - GRADITELJSKO KOTIRANJE

Postupak graditeljskog kotiranja - korak po korak

Zadatak  - pravilno kotiraj crtež u strojarskom i graditeljskom kotiranju 

Rješenje - pravilno kotiraj crtež u strojarskom i graditeljskom kotiranju - jedno od  mogućih rješenja

Zadatak TK6 - udžbenik str. 11. ZD3. 

Zadatak TK6 - rb - T1 - ZD10

Zadatak - Nacrtano u mjerilu strojarsko kotiranje - u graditeljsko kotiranje  M 1:1 

Rješenje - Nacrtano u mjerilu strojarsko kotiranje - u graditeljsko kotiranje M 1:1 

Dvorišni stol - od skice do tehničke dokumentacije

Izmjera stola - NAPOMENA: svaki razred ima drukčije izmjere

Sastavni crtež i pravokutna projekcija

Radionički crtež sa sastavnicom i zaglavljem sa T3 listića

Radionički crtež sa sastavnicom i zaglavljem sa P3 listića

P3 - Od skice do tehničke dokumentacije - izrada radioničkog crteža školske klupe

Radionički crtež školske klupe - bez kotiranja

Radionički crtež školske klupe - kotiran

 

6.r - Križaljka - T7, T1, T2, T3

Graditeljstvo

Neobične / zanimljive građevine - video

  Istraživački zadatak - NEOBIČNE / ZANIMLJIVE GRAĐEVINE

Simboli u graditeljstvu

Zadatak - Nacrtaj simbol i kotiraj tlocrt - graditeljsko kotiranje

Rješenje Nacrtaj simbol i kotiraj tlocrt - graditeljsko kotiranje

Zadatak -  Nacrtaj simbol za dvokrilni prozor

Rješenje- Nacrtaj simbol za dvokrilni prozor

Zadatak - Nacrtaj simbol za vrata 

Rješenje - Nacrtaj simbol za vrata 

Zadatak - Nacrtaj simbol i kotiraj tlocrt - graditeljsko kotiranje 

Rješenje - Nacrtaj simbol i kotiraj tlocrt - graditeljsko kotiranje 

Zadatak -  Kotiraj tlocrt učionice i ucrtaj simbole

Rješenje - Kotiraj tlocrt učionice i ucrtaj simbole

Svaki učenik treba imati svoje LJEPILO za izradu makete kuće.

 

---

7. razred 

Zadatak - Tehnički crtež remenskog prijenosa u uvećanom mjerilu

Redoslijed crtanja remenskog prijenosa

Rješenje - Tehnički crtež remenskog prijenosa u uvećanom mjerilu

Samovrednovanje - Tehnički crtež remenskog prijenosa u uvećanom mjerilu

Online aplikacija za crtnje mehanizama

Zadatak - Radionički crtež - Vjetrulja Fausta Vrančića 

Rješenje - Radioniči crtež - Vjetrulja Fausta Vrančića

Okvir, sastavnica sa zaglavljem

Video - pomoć pri crtanju Vjetrulje 

P4 - Vrste tehničkih crteža i presjeci

P4 -rješenje zadatka - ako se koristi ostatak U profila iz prve vježbe

P4 rješenje zadatka - ako se ne koristi ostatak U profila iz prve vježbe

Okvir A4 

P5 - Vrste projekcija

Rješenje 1. zadatka  - bez kota

Rješenje 1. zadatka  - kotiran

Rješenje  presjek 

Zadatak - izračunaj duljinu žice 

Zadatak - zakovica

Rješenje - zakovica

Zadatak - Pinceta

Rješenje - Pinceta

Zadatak - Vijak u mjerilu

Zadatak - Vijak u mjerilu -1

Pomična mjerka 

  

Pomična mjerka - projektno istraživaki zadatci 

• Izgled - predaja grupnog rada
• Linkovi na web stranice gdje se mogu pronaći rješenja na pitanja koja su zadana nalaze se na zadnjoj stranici zadataka svake GRUPE u prezentaciji Pomična mjerka .
• Primjer prezentaciije grupnog rada

 Labortaorij preciznih mjerenja

 Radionica dizajna novčića

 Numizmatičko putovanje

 

---

8. razred

Električne instalacije 

Otvoreni i zatvoreni strujni krug 

Alat za rezanje kabela i vodiča

Samostalno obavljanje radova

Električne instalacije rasvjete - Jednopolna sklopka

 

Strujni krugovi kućne električne instalacije 

P5 -1/2

P5 -2/2 izrada i P5 - video kako izgleda model

 

Elektronika

OPERACIJSKA LISTA - Napravi svoje pomagalo za određivanje vrijednosti otpornika - četiri prstena

Radionički crtež - Napravi svoje pomagalo za oređivanje vrijednosti otpornika - četiri prstena

Nacrtani svi djelovi u prirodnoj veličini - Napravi svoje pomagalo za određivanje vrijednosti otpornika - četiri prstena

Način računanja otpornika - IZZI - potrabno se logirati sa AAI@EduHr

Izrada spojeva vodiča - video

ZA ZNATIŽELJNE - NAPRAVI I DONESI U ŠKOLU - ZARADI OCJENU!!!

Papirni strujni krugovi

Izradi svoje "Čudovište"      Predlošci za "Čudovišta"

 

  :: opširnije :: 

Radionica "Kamen priča ZAdru"

Učenici naše škole sudjelovali su u kreativnoj radionici pod nazivom "Kamen priča Zadru". Voditelji radionice Maja Kresović i Jasenka Čirjak. Radionica je bila posvećena oslikavanju kamenih pločica i kamenih oblutaka motivima Zadra i pisanju glagoljice, s dodatkom izrade origami ždralova.  

  :: opširnije :: 

"Zadru za DAR"

Povodom obilježavanja Dana Grada kroz cijeli studeni održavale su se radionice učenike od 5. do 8. razreda. Tijekom radionica (INA Mladi tehničari) učenici su izrađivali MOSTOVE.

  :: opširnije :: 

„Pogled kroz naočale“

U petak, 8. studenoga 2024., osnovna škola Petra Preradovića postala je prava tvornica kreativnosti, gdje su se okupili najbolji mladi modelari Zadarske županije. Natjecanje Modelarske lige okupilo je 34 učenika iz 17 škola, koji su imali priliku pokazati svoja tehnička znanja i vještine, natječući se za plasman na državnu razinu.

  :: opširnije :: 

Školsko natjecanje Modelarska liga

Dana 29. i 30. listopada 2024. godine u našoj školi održano je školsko natjecanje iz Modelarske lige. Na natjecanju su sudjelovala 4 ekipe s ukupno 8 učenika koji su pokazali svoju vještinu, kreativnost i timski rad. Najbolje rezultate ostvarili su Parik P. i Ivan M., koji su se plasirali na županijsko natjecanje. Županijsko natjecanje održat će se 8. studenoga 2024. godine u Osnovnoj školi Petra Preradovića. 

Čestitke svim sudionicima i želimo našim predstavnicima puno uspjeha!

 

  :: opširnije :: 

Radionica "Pokretni most"

  :: opširnije :: 

Jednodnevni edukativni izlet u Splitu

  :: opširnije :: 

šk.god.2023./2024. Pisane provjere

Listiovi za odgovore preko aplikacije Examica.it

  :: opširnije :: 

7.razred - praktični radovi

  Praktični radovi

Listić radioničkih vježbi

Vrednovanje praktičnih radova

  :: opširnije :: 

Izradi svoj QR kôd

Zadatak za 6. razred 

Zadatak za 5. razred

Plikers kartice - pronađi prema broju u imeniku svoj QR kôd

  :: opširnije :: 

Piljenje šperploče pomoću rezbarskog luka

  :: opširnije :: 

6.razredi TKO ŽELI

Izradi i donesi na sat.

  :: opširnije :: 

6. razred - praktične vježbe

Praktični radovi 

Elementi vredovanja i ocjenjivanaj sa svaki praktičan rad

 

  :: opširnije :: 

Izradi prema tehničkoj dokumentaciji

Mapa tehničkih crteža

 

Video izrade

 

Fle-six

Fle-six - video

FLE-SIX - radionički crtež

FLE-SIX - plašt

FLE-SIX - mreža

FLE-SIX - printanje na 120g/m² ili 160g/m²

 

Vjetrenjača

Vjetrenjača - video

Sastavni crtež

Turbina - sastavni crtež

print dijelovi na A4 - (160 g/m²) 1 2 3 i 4

 

Čudnovata kućica

Radionički crtež

Sastavni  crtež

Stalak za pribor

Sastavni crtež

Radionički crtež Pozicija 1 i Pozicija 2 i 3

Arci za printanje na A4 papir 160g/m² - Stranica 1 i Stranica 2

Krevet za jednu osobu

KREVET ZA JEDNU OSOBU - PRAVOKUTNA PROJEKCIJA.pdf

KREVET ZA JEDNU OSOBU - RADIONIČKI CRTEŽ.pdf

KREVET ZA JEDNU OSOBU - SASTAVNI CRTEŽ.pdf

maketa od papira 120gr/m2

KREVET ZA JEDNU OSOBU - od papira izrezati saviti i zalijepiti.pdf

Jednostavni stol za dnevni boravak

SASTAVNI CRTEŽ 

PRAVOKUTNA PROJEKCIJA 

STOL ZA DNEVNI BORAVAK - skica izometrije i pravokutne projekcije - rješenje.pdf

STOL ZA DNEVNI BORAVAK - RADIONIČKI CRTEŽ.pdf

Stolić za dnevni boravak

Sastavni i radionički crtež

Zmaj

Zmaj - 30 cm - Model

Izradi svoju spajalicu - 7.razred

Kućica u jednom potezu - 7 razred

Pozdrav Suncu i Morske orgulje - video

Okvir od papira - video

Ukrasi od papira

Izradi kutiju iznenađenja - kockice skočkice

Plaštevi kutijica i kockice - isprintaj na 160 ili 200 g/m²

  :: opširnije :: 

Obrasci preko kojih možete ponavljati cjeline

I. polugodište (neka od pitanja)

5. razred

6. razred

7. razred

8. razred - u izradi

 

Mladi tehničari - školska razina

                        - županijska razina

                        - državna razina

  :: opširnije :: 

Plickers provjera

Gradivo koje obuhvaća provjera

Sveukupno:  20 pitanja

---

5. razredi

Iz udžbenika: 3. - 6. i 25. -35.

• T1 - Tehnika i život
• T5 - Norme, pribor i vrste crta u tehničkom crtanju
• T6 - Mjerila i kotiranje u tehničkim crtežima

---

6. razredi

Iz udžbenika:  9. do 23. i stranica 34.

• T1 - Od ideje do proizvoda
• T2 - Mjerila crtanja
• T3 - Od skice do tehničke dokumentacije
• T7 - Tehnički crteži u graditeljstvu

---

7. razredi

Iz udžbenika: 27.-39. bez pomoćne mjerke

• T4 - Vrste tehničkih crteža i presjeci
• T5 - Vrste projekcija
• T6 - Okvir, zaglavlje i sastavnica radioničkog crteža

---

8. razredi

Iz udžbenika: 9.-29.

• T1  - Proizvodnja električne energije
• T2 - Prijenos i pretvorba električne energije
• T3 - Električne instaalacije u kući
• T4 - Zaštita pri radu električnom strujom

---

​

  :: opširnije :: 

Kwizard

  :: opširnije :: 

3D Vizualizacija - TINKERCAD

Tinkercad je besplatna, jednostavna aplikacija za 3D dizajn, elektroniku i kodiranje. Koriste ga učitelji, djeca i dizajneri za dizajniranje i izradu! Saznajte više na adresi https://www.tinkercad.com/

Saznajte osnovne funkcije Tinkercada. 

Besplatno je i jednostavno! 

 

 

  :: opširnije :: 

Što je Plickers?

https://plickers.com/

https://e-laboratorij.carnet.hr/plickers/

 

  :: opširnije ::  » Arhiva naših vijesti    

Nastavni predmet TK kod učenika razvija vještine na području:

• vizualne percepcije
• preciznosti u crtanju i radu
• tehničkog mišljenja i inovativnosti
• tehničkog rječnika
• pažnje i koncentracije
• motorike
• ponašanja
• samostalnosti
• odgovornosti

 

Elementi vrednovanja u Tehničkoj kulturi

Odgojno-obrazovni ishodi okvir su za vrednovanje i ocjenjivanje, a svojom strukturom sadržavaju spoznajnu, psihomotoričku i afektivnu komponentu.

Spoznajne komponente – teorijska i činjenična znanja, razumijevanje i primjena. Može ih se vrednovati tijekom izvođenja zadataka na nastavi i kao rezultate rada poput tehničkih crteža, rezultate ispitivanja svojstava i mjerenja mjernih veličina tijekom učeničkog izvješćivanja, prezentiranja, obrazlaganja i objašnjavanja vlastitoga rada.

Psihomotoričke komponente – umijeća i vještine, od imitacije i manipulacije do precizacije. Vrednuje se razina usvojenih vještina rukovanja priborom, alatima i strojevima, mjernim instrumentima i različitim tehničkim tvorevinama. Vrednuju se rezultati rada kao što su tehnički crteži, skice, tehnička dokumentacija, rezultati mjerenja i ispitivanja, tehničke tvorevine. Ocjenjuju se samo radovi i tvorevine koje učenik izradi u školi tijekom nastave.

Afektivne komponente – samostalnost i odgovornost, razina samostalnosti pri obavljanju zadataka. Vrednuje se savjesnost i redovitost u radu, preuzimanje odgovornosti prema svojemu radu, radnim zadatcima, sredstvima, drugim sudionicima i učitelju.

Metode i tehnike vrednovanja usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda

Vrednovanje se ostvaruje primjenom različitih metoda koje uključuju usmeno provjeravanje, vrednovanje grafičkih radova, laboratorijskih vježbi, izrađenih tehničkih tvorevina i prezentacija. Posebnost predmeta mogućnost je vrednovanja odgojno-obrazovnih ishoda u svim komponentama praktičnim radom pri čemu učitelj osmišljava elemente vrednovanja. Ocjenjivanje učenika treba biti usmjereno samo na ona znanja i vještine koje je učenik imao mogućnost uvježbati. Prema navedenome u predmetu Tehnička kultura vrednujemo teorijska i činjenična znanja, vještine i pripadajuću samostalnost i odgovornost.

Izvješćivanje, ocjenjivanje i zaključna ocjena

Na početku školske godine i prije usvajanja odgojno-obrazovnoga ishoda upoznajemo učenike s elementima praćenja i vrednovanja. Praćenje i informiranje učenika o njegovu napredovanju provodi se kontinuirano dijagnostički, formativno i sumativno. Napredovanje učenika pratimo pisanim bilješkama, a razinu usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda brojčanom ocjenom. Na kraju nastavne godine izražava se zaključna ocjena nastavnoga predmeta koja uključuje sve komponente. Kao numerički pokazatelj razine usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda definiranih kurikulumom zadržava se ljestvica školskih ocjena od pet stupnjeva. Kao i dosad, zaključna se ocjena izriče riječju i brojkom (nedovoljan – 1, dovoljan – 2, dobar – 3, vrlo dobar – 4, odličan – 5).

Osnovna je svrha vrednovanja, ocjenjivanja i izvješćivanja unaprjeđivanje učenja i napredovanje učenika u svim aspektima učenja. Vrednovanje treba rezultirati jasnim, specifičnim, pravovremenim i konstruktivnim povratnim informacijama koje učenicima pomažu u daljnjemu učenju i motiviraju ih za rad, a učiteljima omogućuju daljnje planiranje poučavanja. Vrednovanje se temelji na cjelovitome pristupu praćenja i poticanja individualnoga razvoja svakoga učenika te se usmjerava na prepoznavanje uspjeha i poticanje pozitivnih obrazaca motivacije i učenja.

Usvojenost sadržaja ispituje se jedan put u polugodištu. Ispitivanje teorijskog znanja preko aplikacije Plickers. Teorijski sadržaja sastoji se od 20 pitanja odabranih s teorijskih listića koji su obrađeni na nastavi i to:  I skupina zadataka (Zadaci ove skupine su istinite ili neistinite tvrdnje.) i II skupina zadataka (uz svaki zadatak ove skupine ponuđena su 4 odgovora od kojih je samo jedan ispravan.) i primjenu znanja III skupina zadatka (Zadatak tehničkog crtanja)

Izgled tablice za vrednovanje odgojno-obrazovnih ishoda u predmetu Tehnička kultura:

Učiteljica Tehničke kulture: Jasenka Čirjak

MLADI TEHNIČARI

 

Namjeravaš pohađati školu gdje je potrebno predznanje iz tehničkog crtanja ispuni upitnik.