O projektu

O projektu

Učenici će tijekom projekta:

  • Mjeriti pH vode — kako bi utvrdili kiselost ili lužnatost uzoraka
  • Bilježiti temperaturu — važan čimbenik za živi svijet u vodi
  • Ispitivati tvrdoću vode — prisutnost minerala poput kalcija i magnezija
  • Određivati amonijak u vodi – pokazatelj onečišćenja i razgradnje organskih tvari
  • Mjeriti nitrate – važni za procjenu utjecaja poljoprivrede i otpadnih voda
  • Mjeriti fosfate – određivanje ekološkog zdravlja vode
  • Procjenjivati mutnoću vode – ukazuje na prisutnost čestica, sedimenata i mogućih zagađivača

Obrada podataka

Prikupljene podatke učenici će organizirati u tablice, razvrstavati, izračunavati frekvencije i prikazivati ih pomoću digitalnog alata MS Excel, kroz:

  • linijske dijagrame
  • stupčaste dijagrame
  • tortne dijagrame

Na taj način učenici će uočavati korelacije među parametrima i donositi zaključke o kvaliteti vode u svom zavičaju.

 Cilj projekta

Glavni cilj projekta je razviti kod učenika:

  • razumijevanje prirodnih vrijednosti vode
  • svijest o važnosti očuvanja pitke vode
  • znanja i vještine potrebne za istraživanje okoliša
  • sposobnost interpretacije i vizualizacije podataka
  • suradničke i komunikacijske kompetencije
Šahisti OŠ Krune Krstića među najboljima u Hrvatskoj !

Šahisti OŠ Krune Krstića među najboljima u Hrvatskoj !

Nakon što su nadmoćno osvojili naslove županijskih prvaka, naše ekipe djevojčica i dječaka sudjelovale su na Državnom prvenstvu u šahu održanom u Poreču od 2. do 4. veljače 2026. godine.
U konkurenciji od 24 najbolje ekipe iz cijele Hrvatske, naši su se učenici izvrsno držali u iznimno zahtjevnim uvjetima. Natjecanje je bilo dugotrajno i naporno, s partijama koje su počinjale odmah nakon doručka i trajale uz minimalne pauze za ručak. Ponosni smo na njihov trud i timski duh, a posebno ističemo ekipu dječaka koja je zauzela vrlo solidno 11. mjesto u državi.
Našu školu ponosno su predstavljali:
Ekipa dječaka:
Bruno Bajlo, Teo Bajlo, Ivano Karađole, Patrik Parić i Adrian Petani
Ekipa djevojčica:
Manuela Bajlo, Agata Karuc, Ivona Karuc, Marta Nekić i Tonka Lozančić                                                                                                                                                  
Podršku učenicima tijekom natjecanja pružali su učitelji, mentorica Anita Nikić i voditelj Lucijan Ćuković.

Kreativne radionice 5.a razreda uoči Valentinova

Kreativne radionice 5.a razreda uoči Valentinova

Učenici 5.a razreda nastavljaju s kreativnim radionicama punom parom! Nakon uspješnih božićnih aktivnosti, u učionici ponovno vlada veselo i stvaralačko ozračje. Valentinovo je pred vratima, pa učenici marljivo izrađuju nove unikatne poklončiće – od pletenih i heklanih motiva do šarenih narukvica izrađenih različitim tehnikama.

Kreativnost, suradnja i dobra atmosfera i dalje su glavni pokretači naših radionica, a s nestrpljenjem iščekujemo sve prekrasne radove koji će uskoro uljepšati školu i razveseliti svoje primatelje.

Znanost, umjetnost i tradicija

Znanost, umjetnost i tradicija

U sklopu učeničke radionice pod nazivom “Znanost, umjetnost i tradicija”, naši su učenici sudjelovali u kreativnoj STEM aktivnosti izrade božićnih jaslica koristeći jednostavne, ali izrazito poticajne materijale: stiropor, gips i gazu. Cilj radionice bio je povezati znanstvene procese s umjetničkim izražavanjem i očuvanjem tradicijskih običaja.

Učenici su najprije istraživali svojstva upotrijebljenih materijala – kako se stiropor oblikuje, kako se gips priprema i stvrdnjava te na koji način gaza može poslužiti kao potpora i tekstura u izradi jaslica. Kroz praktičan i istraživački rad učenici su učili o promjenama materijala tijekom miješanja, oblikovanja i sušenja te o tome kako preciznost, strpljenje i timski rad utječu na konačni rezultat.

Poseban naglasak stavljen je na upotrebu prirodnih boja. Učenici su boje pripremali sami, koristeći potpuno ekološke materijale: zemlju, pepeo i šećer. Na taj su način učenici upoznali proces nastanka prirodnih pigmenata, isprobavali različite teksture i nijanse te osvijestili važnost održivog stvaranja. Izrada boja bila je izuzetno zanimljiv dio aktivnosti jer je omogućila djeci da povežu znanost s kreativnošću i tradicijom.

Radionica je kod učenika poticala maštovitost, istraživački duh, motoriku, suradnju i ekološku osviještenost. Rezultat su bile prekrasne božićne jaslice koje spajaju elemente STEM područja, umjetničkog stvaranja i bogate kulturne baštine.

Na fotografijama možete vidjeti trenutke istraživanja, izradu boja, modeliranje jaslica te zajedničko stvaranje u kreativnoj atmosferi. Veselimo se podijeliti s vama djelić čarolije iz naše učionice!

Antistres loptice

Antistres loptice

Učenici 4.c razreda sudjelovali su u zanimljivoj STEM radionici na temu izrade antistres loptica. Tijekom radionice upoznali su se s osnovnim znanstvenim principima poput elastičnosti, tlaka i svojstava materijala, a stečeno znanje primijenili su u praktičnom radu. Koristeći jednostavne materijale, sami su izradili svoje antistres loptice te pritom razvijali kreativnost, finu motoriku i timski rad. Radionica je bila poučna, zabavna i potaknula je učenike na istraživanje i učenje kroz iskustvo.

Skip to content