MaGla-kognitivna sinteza
Školske godine 2026./2027. započeli smo projekt je usmjeren na osmišljavanje kreativnijeg, sigurnijeg i ugodnijeg okruženja za učenje, posebno u nastavi matematike koja je često opterećena zahtjevnim sadržajima.
Cilj i namjena:
Cilj je pronaći načine kako učenicima olakšati koncentraciju, smanjiti stres i povećati motivaciju. U projektu se koristi međupredmetno povezivanje, s naglaskom na utjecaj zvuka i glazbe na učenje.
Tijekom provedbe projekta učenici će rješavati matematičke zadatke uz glazbu i jednostavne vježbe disanja, kako bi se ispitalo koliko takve metode doprinose opuštanju i boljem fokusu. Očekuje se da će projekt pokazati kako se jednostavnim tehnikama može poboljšati radna atmosfera i uvesti suvremeniji pristup učenju.
Način realizacije
Provedba projekta planira se kroz nekoliko međusobno povezanih aktivnosti koje će učenicima omogućiti stvaranje ugodnijeg i poticajnijeg okruženja za učenje matematike. U početnoj fazi učenici će biti upoznati s osnovnim tehnikama opuštanja, poput jednostavnih vježbi disanja i korištenja glazbe za poboljšanje koncentracije. Nakon uvodnog dijela, učenici će tijekom rješavanja matematičkih zadataka slušati odabranu glazbu te primjenjivati naučene tehnike.
Tijekom projekta pratit će se reakcije učenika, njihova razina fokusa i doživljaj radne atmosfere. U završnoj fazi učenici će dati povratne informacije o tome kako su doživjeli ovakav način rada i koliko im je pomogao u učenju. Na temelju prikupljenih opažanja izradit će se kratka evaluacija koja će pokazati mogućnosti daljnje primjene ovih metoda u nastavi.
Vijesti i događanja
No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.
šk. god. 2026. / 2027.
Voditelji projekta:
Tatjana Zorić i Ana Kanjer