Od učionice do laboratorija –  mala škola znanosti 

Od učionice do laboratorija –  mala škola znanosti 

U sklopu projekta učenici su posjetili  laboratorij Hamilton, gdje su imali priliku iz prve ruke vidjeti kako izgleda profesionalna analiza vode. 

Tijekom posjeta stručnjaci su učenike upoznali s: 

  • laboratorijskom opremom koja se koristi za ispitivanje kvalitete vode 
  • postupkom uzimanja uzoraka iz različitih izvora 
  • načinima pravilnog čuvanja i transporta uzoraka 
  • osnovnim koracima analize parametara poput pH, mutnoće, nitrata i drugih pokazatelja kvalitete 

Učenici su mogli vidjeti kako se u profesionalnim uvjetima provode mjerenja koja i sami rade u sklopu projekta, što im je pomoglo bolje razumjeti važnost točnosti, preciznosti i pravilne pripreme uzoraka. 

Posjet laboratoriju bio je iznimno motivirajući — učenici su postavljali pitanja, isprobavali dio opreme i dobili uvid u to kako izgleda rad stručnjaka koji se svakodnevno bave analizom vode i zaštitom okoliša. 

Ovakve aktivnosti dodatno povezuju teoriju i praksu te potiču učenike na razvoj znanstvenog razmišljanja i istraživačkog pristupa. 

Suradnja škole i zajednice: Izložba u gradskoj knjižnici – ogranak Arbanasi 

Suradnja škole i zajednice: Izložba u gradskoj knjižnici – ogranak Arbanasi 

Kako bismo s projektom upoznali i lokalnu zajednicu, dio učeničkih radova izložili smo i u Gradskoj knjižnici Zadar – ogranak Arbanasi u periodu od 19. ožujka – 28. ožujka. Time smo željeli približiti naš rad građanima te potaknuti širu zajednicu na razmišljanje o važnosti vode, njenoj potrošnji i očuvanju. 

Izlaganjem radova izvan škole učenici su dobili priliku: 

  • predstaviti svoj rad i rezultate istraživanja široj publici 
  • razvijati osjećaj odgovornosti prema zajednici 
  •  potaknuti građane na odgovorno korištenje vode 
  • pokazati kako školski projekti mogu imati pozitivan utjecaj izvan učionice 

Izložba je privukla pažnju posjetitelja knjižnice, a mnogi su se zadržali uz plakate, čitajući poruke i komentirajući važnost brige o vodi u svakodnevnom životu. Time je projekt ostvario jedan od svojih ciljeva — povezivanje škole i zajednice kroz edukaciju i ekološku osviještenost. 

Obilježavanje svjetskog dana voda – izložba učeničkih radova

Obilježavanje svjetskog dana voda – izložba učeničkih radova

Obilježavanje svjetskog dana voda – izložba učeničkih radova 

Povodom Svjetskog dana voda, jedna skupina darovitih učenika uključena u projekt izradila je edukativne plakate o važnosti očuvanja vode i njenoj ulozi u životu čovjeka i prirode. 

Učenici su kroz kreativni rad istraživali: 

  • Zašto je voda važna za svakodnevni život 
  • Kako se voda troši u kućanstvima i industriji 
  • Načine očuvanja vode u lokalnoj zajednici 
  • Globalne izazove vezane uz vodu 

Plakati su potom izloženi u holu škole, gdje ih mogu pogledati svi učenici, roditelji i posjetitelji. Izložba je privukla mnogo pažnje i potaknula razgovor o važnosti odgovornog korištenja i zaštite vode. 

Ova aktivnost dio je našeg nastojanja da učenici razviju ekološku svijest, kreativnost i osjećaj odgovornosti prema prirodi. 

O projektu

O projektu

Učenici će tijekom projekta:

  • Mjeriti pH vode — kako bi utvrdili kiselost ili lužnatost uzoraka
  • Bilježiti temperaturu — važan čimbenik za živi svijet u vodi
  • Ispitivati tvrdoću vode — prisutnost minerala poput kalcija i magnezija
  • Određivati amonijak u vodi – pokazatelj onečišćenja i razgradnje organskih tvari
  • Mjeriti nitrate – važni za procjenu utjecaja poljoprivrede i otpadnih voda
  • Mjeriti fosfate – određivanje ekološkog zdravlja vode
  • Procjenjivati mutnoću vode – ukazuje na prisutnost čestica, sedimenata i mogućih zagađivača

Obrada podataka

Prikupljene podatke učenici će organizirati u tablice, razvrstavati, izračunavati frekvencije i prikazivati ih pomoću digitalnog alata MS Excel, kroz:

  • linijske dijagrame
  • stupčaste dijagrame
  • tortne dijagrame

Na taj način učenici će uočavati korelacije među parametrima i donositi zaključke o kvaliteti vode u svom zavičaju.

 Cilj projekta

Glavni cilj projekta je razviti kod učenika:

  • razumijevanje prirodnih vrijednosti vode
  • svijest o važnosti očuvanja pitke vode
  • znanja i vještine potrebne za istraživanje okoliša
  • sposobnost interpretacije i vizualizacije podataka
  • suradničke i komunikacijske kompetencije
Skip to content