Istražujemo našu vodu | Osnovna škola Krune Krstića, Zadar

O projektu

by Jasenka Čirjak | lip 8, 2026 | Istražujemo našu vodu, Vijesti

Učenici će tijekom projekta:

Mjeriti pH vode — kako bi utvrdili kiselost ili lužnatost uzoraka
Bilježiti temperaturu — važan čimbenik za živi svijet u vodi
Ispitivati tvrdoću vode — prisutnost minerala poput kalcija i magnezija
Određivati amonijak u vodi – pokazatelj onečišćenja i razgradnje organskih tvari
Mjeriti nitrate – važni za procjenu utjecaja poljoprivrede i otpadnih voda
Mjeriti fosfate – određivanje ekološkog zdravlja vode
Procjenjivati mutnoću vode – ukazuje na prisutnost čestica, sedimenata i mogućih zagađivača

Obrada podataka

Prikupljene podatke učenici će organizirati u tablice, razvrstavati, izračunavati frekvencije i prikazivati ih pomoću digitalnog alata MS Excel, kroz:

linijske dijagrame
stupčaste dijagrame
tortne dijagrame

Na taj način učenici će uočavati korelacije među parametrima i donositi zaključke o kvaliteti vode u svom zavičaju.

Cilj projekta

Glavni cilj projekta je razviti kod učenika:

razumijevanje prirodnih vrijednosti vode
svijest o važnosti očuvanja pitke vode
znanja i vještine potrebne za istraživanje okoliša
sposobnost interpretacije i vizualizacije podataka
suradničke i komunikacijske kompetencije

O projektu 1 Preuzmi

Krenuli smo u akciju: Istražujemo naše vode u zavičaju

by Ana Kanjer | svi 15, 2026 | Istražujemo našu vodu

Nakon što smo na radionicama naučili kako se pravilno uzimaju uzorci vode i upoznali se s osnovnim pravilima terenskog rada, naši mladi istraživači krenuli su u akciju — ispitati kakva je voda koja nas okružuje.

Učenici su prikupljali i analizirali uzorke:

Kišnice

vode iz slavine

vode iz potoka Ričina

vode iz Vruljice

Vrelo Une

Nakon terenskog rada uslijedio je i analitički dio. Učenici su obradili prikupljene podatke: neki su ručno crtali grafikone, dok su drugi koristili Excel za izradu tablica i vizualizacija. Uspoređivali su rezultate, tražili pravilnosti i razlike među uzorcima te raspravljali o tome što pojedini parametar govori o kvaliteti vode.

U galeriji fotografija možete pogledati koliko smo bili vrijedni i kako je izgledao naš mali znanstveni pothvat.

Susret s prirodom : Istraživači na Vrelu Une

by Ana Kanjer | svi 13, 2026 | Istražujemo našu vodu

Kao dio istraživačkog programa, učenici su posjetili jedno od najimpresivnijih prirodnih bogatstava našeg područja — Vrelo Une. Ovaj izlet bio je poseban doživljaj jer su učenici imali priliku vidjeti kako izgleda prirodni izvor rijeke i kako voda započinje svoj put kroz krajolik.

Na Vrelu Une učenici su:

promatrali kristalno čistu, tirkiznu vodu koja izvire iz dubine

učili o tome kako nastaju krški izvori

razgovarali o važnosti očuvanja prirodnih vodnih sustava

bilježili dojmove, fotografirali i promatrali okoliš

Izlet je bio i edukativan i inspirativan. Učenici su iz prve ruke vidjeli koliko je priroda moćna i koliko je važno čuvati izvore čiste vode. Posebno ih je oduševila boja Une, mirnoća okoliša i činjenica da se nalaze na mjestu gdje rijeka doslovno “rađa”.

Terenskoj nastavi pridružio se i učitelj Geografije Sani Arbanas, kako bi učenicima na terenu povezao matematiku, prirodu i geografiju u jedinstvenu cjelinu. Kroz zajedničke aktivnosti učenici su imali priliku istraživati prirodne pojave, mjeriti i uspoređivati podatke te promatrati kako se različiti predmeti nadopunjuju u stvarnom okruženju. Ovaj posjet dodatno je produbio njihovo razumijevanje kvalitete površinskih voda i povezao teoriju s iskustvom u prirodi. Učenici su se vratili puni dojmova, motivirani za daljnje istraživanje i svjesniji važnosti očuvanja naših rijeka.

Što se događa sa otpadnim vodama?

by Ana Kanjer | tra 22, 2026 | Istražujemo našu vodu

Posjetili smo i pročistač otpadnih voda Vodovoda Zadar, gdje su učenici imali priliku vidjeti kako se otpadne vode obrađuju prije nego što se sigurno ispuste u more.

Stručnjaci su učenike upoznali s ključnim fazama:

mehaničkog pročišćavanja — uklanjanje krutih tvari, pijeska i mulja

biološkog pročišćavanja — razgradnja organskih tvari pomoću mikroorganizama

kontrole kvalitete otpadnih voda prije ispuštanja u more

postupcima koji osiguravaju da obrađena voda ne ugrožava okoliš i morski ekosustav

Učenici su mogli vidjeti kako izgleda cijeli put otpadne vode — od trenutka kada napusti kućanstva do završne faze obrade. Posebno ih je impresioniralo koliko je tehnologije, nadzora i stručnog rada potrebno kako bi se zaštitilo more i okoliš.

Ovaj posjet pomogao im je razumjeti važnost odgovornog upravljanja otpadnim vodama te povezao njihova školska istraživanja s realnim procesima koji se svakodnevno odvijaju u našem gradu.

Od učionice do laboratorija – mala škola znanosti

by Ana Kanjer | tra 1, 2026 | Istražujemo našu vodu, Vijesti

U sklopu projekta učenici su posjetili laboratorij Hamilton, gdje su imali priliku iz prve ruke vidjeti kako izgleda profesionalna analiza vode.

Tijekom posjeta stručnjaci su učenike upoznali s:

laboratorijskom opremom koja se koristi za ispitivanje kvalitete vode

postupkom uzimanja uzoraka iz različitih izvora

načinima pravilnog čuvanja i transporta uzoraka

osnovnim koracima analize parametara poput pH, mutnoće, nitrata i drugih pokazatelja kvalitete

Učenici su mogli vidjeti kako se u profesionalnim uvjetima provode mjerenja koja i sami rade u sklopu projekta, što im je pomoglo bolje razumjeti važnost točnosti, preciznosti i pravilne pripreme uzoraka.

Posjet laboratoriju bio je iznimno motivirajući — učenici su postavljali pitanja, isprobavali dio opreme i dobili uvid u to kako izgleda rad stručnjaka koji se svakodnevno bave analizom vode i zaštitom okoliša.

Ovakve aktivnosti dodatno povezuju teoriju i praksu te potiču učenike na razvoj znanstvenog razmišljanja i istraživačkog pristupa.

Suradnja škole i zajednice: Izložba u gradskoj knjižnici – ogranak Arbanasi

by Ana Kanjer | ožu 19, 2026 | Istražujemo našu vodu, Vijesti

Kako bismo s projektom upoznali i lokalnu zajednicu, dio učeničkih radova izložili smo i u Gradskoj knjižnici Zadar – ogranak Arbanasi u periodu od 19. ožujka – 28. ožujka. Time smo željeli približiti naš rad građanima te potaknuti širu zajednicu na razmišljanje o važnosti vode, njenoj potrošnji i očuvanju.

Izlaganjem radova izvan škole učenici su dobili priliku:

predstaviti svoj rad i rezultate istraživanja široj publici

razvijati osjećaj odgovornosti prema zajednici

potaknuti građane na odgovorno korištenje vode

pokazati kako školski projekti mogu imati pozitivan utjecaj izvan učionice

Izložba je privukla pažnju posjetitelja knjižnice, a mnogi su se zadržali uz plakate, čitajući poruke i komentirajući važnost brige o vodi u svakodnevnom životu. Time je projekt ostvario jedan od svojih ciljeva — povezivanje škole i zajednice kroz edukaciju i ekološku osviještenost.