u ponedjeljak 24. ožujka 2025. godine je Sportski dan u SC Višnjik. Iz naše škole organizirano idu učenici trećih i četvrtih razreda, iz matične i iz područne škole. Učenici viših razreda koji su se prijavili na natjecanje, kreću s Trga Gospe Loretske u 9:30 sati u pratnji dvoje učitelja. Učenici osmih razreda taj dan pišu nacionalni ispit iz Biologije i za njih nije predviđeno sudjelovanje na Sportskom danu.
Učenici predmetne nastave imaju taj dan skraćenu nastavu. Nastava počinje u 11 sati, a školski sat traje 20 minuta. Učenici osmih razreda trebaju ostati na prva dva sata nakon pisanja nacionalnih ispita.
14. ožujka 2025. godine, na dan broja održano je županijsko natjecanje iz matematike u OŠ Sukošan za učenike od 5. – 8.-og razreda. Zbog preklapanja županijske razine natjecanja iz matematike s nacionalnim ispitima iz prirode i društva, natjecanje iz matematike za učenike 4. razreda osnovnih škola provelo se u ponedjeljak 17. ožujka 2025. godine u matičnoj školi. Četvero učenika naše škole je bilo pozvano te su ostvarili izvrsne rezultate.
Pozvani učenici:
4. razred – Luka Marnika (mentorica Ivana Gobin) – 4. mjesto
6. razred – Nina Begonja (mentorica Ana Kanjer, Antonio Supičić) – 4. mjesto
7. razred – Bruno Bajlo (mentorica Zorana Galić) – 5. mjesto
8. razred – Luka Mustać (mentorica Ana Kanjer) – 6.mjesto
u skladu s uputama Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, a u vezi s najavljenim štrajkom 19. ožujka 2025. godine, škola je dužna organizirati nastavu u skladu sa svojim mogućnostima. Ovim putem vas obavještavam da će biti organizirana nastava, prijevoz učenika putnika, prehrana i produženi boravak. Dolazak učenika u školu je obavezan.
Sve daljnje informacije pratite na mrežnoj stranici naše škole.
Ove smo godine zahvaljujući vama dragi roditelji, bake i djedovi, susjedi i svi ostali opremili područnu školu društvenim igrama, a u matičnoj školi produženi boravak likovnim materijalom.
Učenici 6.c razreda zajedno s razrednicom i pedagoginjom sudjelovali su u kreativnim radionicama izrade narukvica i pletenjem košarica s ciljem prikupljanja sredstava za humanitarnu akciju “Škole za Afriku”. Kroz nekoliko radionica, učenici su pokazali svoju kreativnost i zajedništvo izrađujući jedinstvene narukvice i košarice koje su potom ponudili na prodaju.
Prikupljena sredstva bit će usmjerena za podršku obrazovanju djece u Africi, čime su učenici svojim trudom i radom doprinijeli globalno važnom cilju. Ove radionice ne samo da su potaknule razvijanje praktičnih vještina i mašte, već su učenike podučile važnosti pomaganja drugima i odgovornosti prema zajednici.
Bravo za 6.c razred na uloženom trudu i velikom srcu!
Pletenje narukvica metodom Kumihimo (tradicionalna japanska tehnika pletenja užadi i vrpca) ima brojne motoričke koristi, posebno za djecu i mlade:
Razvijanje fine motorike: Precizno upravljanje nitima i izrada uzoraka zahtijeva koordinaciju prstiju, što jača finu motoriku i spretnost. Poboljšanje koordinacije ruka-oko: Kontrolirano premještanje niti prema uzorku razvija sinkronizaciju između vizualnog praćenja i fizičkog djelovanja. Jačanje koncentracije i pažnje: Proces pletenja zahtijeva fokus i pažljivo praćenje redoslijeda pokreta, što doprinosi boljoj koncentraciji. Razvijanje strpljenja i preciznosti: Složenost tehnike potiče učenike da budu strpljivi i pažljivi kako bi postigli željeni rezultat. Vježbanje bilateralne koordinacije: Ruke rade zajedno u različitim ulogama (jedna drži nit, druga plete), što potiče simetričnu upotrebu obje strane tijela.
Ova tehnika nije samo kreativna i zabavna, već i doprinosi važnom motoričkom razvoju kroz praktičnu aktivnost.
