OŠ Krune Krstića među nagrađenim školama na dodjeli učiteljskih projekata

Na svečanoj dodjeli nagrada za učiteljske projekte, koju je organizirala Udruga Servus, prepoznat i projekt naše škole. Na događanju su predstavljeni i nagrađeni projekti učitelja koji svojim radom, kreativnošću i inovativnim pristupima unapređuju odgojno-obrazovni proces te učenicima omogućuju kvalitetnije i zanimljivije učenje.

Među istaknutim učiteljima je učiteljica tehničke kulture Jasenka Čirjak iz Osnovne škole Krune Krstića Zadar, koja svojim predanim radom već niz godina potiče učenike na razvoj tehničkih, digitalnih i kreativnih vještina. Njezini projekti usmjereni su na aktivno učenje, primjenu suvremenih tehnologija te razvijanje inovativnosti i poduzetnosti kod učenika.

Priznanje je potvrda kvalitete rada koji se svakodnevno ostvaruje u našoj školi te dodatni poticaj za nastavak stvaranja okruženja u kojem učenici mogu razvijati svoje talente, interese i potencijale. Uspjeh učiteljice Jasenke Čirjak ujedno je i uspjeh cijele školske zajednice koja kontinuirano promiče izvrsnost, kreativnost i cjeloživotno učenje.

Nagrađeni projekt NMT Planer – organizator za učenje i rješavanje zadataka iz Tehničke kulture – OŠ Krune Krstića, Zadar.

Sažetak projekta NMT Planer

NMT Planer, autorice i voditeljice projekta Jasenke Čirjak, inovativan je digitalni alat namijenjen učenicima viših razreda osnovne škole koji pomaže u planiranju školskih obveza, organizaciji vremena i praćenju vlastitog napretka. Projekt je osmišljen kako bi unaprijedio organizacijske, digitalne i tehničke vještine učenika te potaknuo veću samostalnost i odgovornost u učenju.

Kroz primjenu aplikacije učenici uče učinkovito upravljati zadacima i rokovima, pratiti ostvarenje ciljeva te razvijati funkcionalnu digitalnu pismenost. Učiteljima alat omogućuje bolji uvid u radne navike i napredak učenika. Projekt se provodi kao pilot-aktivnost u OŠ Krune Krstića u Zadru, a uključuje edukativne radionice, mentorsku podršku i evaluaciju učinaka.

Očekivani rezultati su bolje organizacijske navike, veća motivacija za učenje, razvoj samostalnosti te učinkovitija primjena digitalnih tehnologija u obrazovanju. Zbog svoje primjenjivosti i održivosti, NMT Planer ima potencijal za korištenje i u drugim osnovnim školama te predstavlja primjer uspješnog povezivanja tehnologije i suvremenog odgojno-obrazovnog procesa.

INA – TechAPP Innovation Lab

INA – TechAPP Innovation Lab

Nova izvannastavna aktivnost

U našoj školi šk. god. 2026./2027. pokreće se nova izvannastavna aktivnost „TechAPP Innovation Lab“, namijenjena učenicima koji žele istraživati suvremene tehnologije, razvijati kreativnost i stvarati korisna digitalna rješenja za svoje vršnjake. Tijekom rada učenici će se upoznati s mogućnostima umjetne inteligencije, izradom web aplikacija bez programiranja, osnovama digitalnog dizajna, 3D modeliranja te izradom proizvoda pomoću laserskog rezača.

Poseban naglasak stavljen je na razvoj aplikacija koje imaju stvarnu vrijednost za školsku/lokalnu zajednicu. Učenici će moći odabrati temu koja ih zanima te osmisliti digitalno rješenje koje pomaže drugim učenicima u učenju, snalaženju u školi, odgovornom korištenju tehnologije ili očuvanju okoliša. Među predloženim temama nalaze se: Novi sam u školi, Priprema za test, Uči pametnije, Sigurno na internetu, Digitalni bonton,
Razredni AI pomoćnik, Matematički SOS, Hrvatski bez greške, Moj Zadar, Zeleni razred i druge.

Kroz projektni rad učenici će naučiti kako ideju pretvoriti u funkcionalnu aplikaciju, testirati njezin rad, poboljšavati je prema povratnim informacijama korisnika te je na kraju predstaviti svojim vršnjacima. Time razvijaju digitalne kompetencije, kreativnost, suradnju i poduzetnički način razmišljanja. S vremenom učenici će postati “Digitalni mentori”

U sklopu aktivnosti planirana je i izrada stvarnih proizvoda korištenjem 3D modeliranja i laserskog rezača, kao i stručni posjet tehnološkim i znanstvenim ustanovama u Zagrebu.

Vjerujemo da će Digitalni mentori postati mjesto susreta inovativnih ideja, tehnologije i suradnje te pružiti učenicima priliku da znanja stečena u školi pretvore u konkretne projekte koji pomažu drugima.

Skip to content