Županijsko natjecanje iz Matematike

Županijsko natjecanje iz Matematike

14. ožujka 2025. godine, na dan broja  održano je županijsko natjecanje iz matematike u OŠ Sukošan za učenike od 5. – 8.-og  razreda. Zbog preklapanja županijske razine natjecanja iz matematike s nacionalnim ispitima iz prirode i društva, natjecanje iz matematike za učenike 4. razreda osnovnih škola provelo se u ponedjeljak 17. ožujka 2025. godine u matičnoj školi. Četvero učenika naše škole je bilo pozvano  te su ostvarili izvrsne rezultate.

Pozvani učenici:

4. razred – Luka Marnika (mentorica Ivana Gobin) – 4. mjesto

6. razred – Nina Begonja (mentorica Ana Kanjer, Antonio Supičić) – 4. mjesto

7. razred – Bruno Bajlo (mentorica Zorana Galić) – 5. mjesto

8. razred – Luka Mustać (mentorica Ana Kanjer) – 6.mjesto

Čestitamo svim učenicima i njihovim mentorima!

Radionice u 6.c razredu

Radionice u 6.c razredu

Učenici 6.c razreda zajedno s razrednicom i pedagoginjom sudjelovali su u kreativnim radionicama izrade narukvica i pletenjem košarica s ciljem prikupljanja sredstava za humanitarnu akciju “Škole za Afriku”. Kroz nekoliko radionica, učenici su pokazali svoju kreativnost i zajedništvo izrađujući jedinstvene narukvice i košarice koje su potom ponudili na prodaju.

Prikupljena sredstva bit će usmjerena za podršku obrazovanju djece u Africi, čime su učenici svojim trudom i radom doprinijeli globalno važnom cilju. Ove radionice ne samo da su potaknule razvijanje praktičnih vještina i mašte, već su učenike podučile važnosti pomaganja drugima i odgovornosti prema zajednici.

  • Bravo za 6.c razred na uloženom trudu i velikom srcu!

Motoričke prednosti pletenja narukvica metodom Kumihimo

Pletenje narukvica metodom Kumihimo (tradicionalna japanska tehnika pletenja užadi i vrpca) ima brojne motoričke koristi, posebno za djecu i mlade:

Razvijanje fine motorike: Precizno upravljanje nitima i izrada uzoraka zahtijeva koordinaciju prstiju, što jača finu motoriku i spretnost.
Poboljšanje koordinacije ruka-oko: Kontrolirano premještanje niti prema uzorku razvija sinkronizaciju između vizualnog praćenja i fizičkog djelovanja.
Jačanje koncentracije i pažnje: Proces pletenja zahtijeva fokus i pažljivo praćenje redoslijeda pokreta, što doprinosi boljoj koncentraciji.
Razvijanje strpljenja i preciznosti: Složenost tehnike potiče učenike da budu strpljivi i pažljivi kako bi postigli željeni rezultat.
Vježbanje bilateralne koordinacije: Ruke rade zajedno u različitim ulogama (jedna drži nit, druga plete), što potiče simetričnu upotrebu obje strane tijela.

Ova tehnika nije samo kreativna i zabavna, već i doprinosi važnom motoričkom razvoju kroz praktičnu aktivnost.

Pogledajte slike s radionica!

Mladi tehničari

Mladi tehničari

Mladi tehničari izrađivale drvene košare od šperploče

Mladi tehničari su u sklopu radionica izvannastavne aktivnosti tehničke kulture izrađivali drvene košare od šperploče, pokazujući kreativnost i tehničke vještine.
Suradnja s Učeničkom zadrugom dodatno je obogatila projekt, omogućivši mladima razmjenu ideja i resursa. Sudionici su kroz zajednički rad razvijali kreativnost i timske vještine, stvarajući jedinstvene košare koje se mogu koristiti kao dekoracija povodom Uskrsa.

Predstavljanje: Matematičarke i Nobelovke

Predstavljanje: Matematičarke i Nobelovke


Tijekom provedbe projekta učenici su imali priliku upoznati sjajne znanstvenice iz
različitih područja i doznati više o njihovim istraživanjima. Kroz inspirativne priče
učenici su predstavili profesionalne putove i znanstvena otkrića predvodnica iz različitih znanstvenih područja kao što su fizičarka i kemičarka Marie Curie – dobitnica dviju Nobelovih nagrada, matematičarke Katherine Johnson, Dorothy Vaughan, Mary Jackson koje su dale izniman doprinos američkom svemirskom programu, Rosalind Franklin koja je otkrila dvostruku zavojnicu u strukturi DNK, engleska biokemičarka Dorothy Hodgkin koja je dobila Nobelovu nagradu za rendgenska ispitivanja strukture biokemijski važnih tvari, najmlađa dobitnica Nobelove nagrade Malala – simbol borbe za obrazovanje i prava mladih djevojaka te mnoge druge. Inspirativne priče i postignuća ovih žena otvorile su put novim generacijama žena znanstvenica.

Posjetite galeriju i uronite u atmosferu projekta – svaki detalj svjedoči o entuzijazmu i predanosti svih sudionika.


Učitelji: Ana Kanjer, Julije Žigo i Barbara Hadeljan

PROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetu
Skip to content