Kroz istraživanje života i aktivizma djevojčice Malale Yousafzai cilj je bioosvijestiti da obrazovanje pruža bolju budućnost i da svi moraju imati jednaka prava, bez obzira na spol, porijeklo, uvjerenja i ostale različitosti.
Namjena: Razvijanje pozitivnog stava prema učenju i obrazovanju općenito. Suradničkim učenjem i međusobnim uvažavanjem učenici razvijaju pozitivne međuljudske odnose i zajedno dolaze do zaključaka.
Tijek projekta:
1. faza – Učenici čitaju i gledaju kratke filmove o djevojčici Malali Yousafzai, analiziraju njezino djetinjstvo i njezinu obitelj.
2. faza – Učenici čitaju njezine blogove koje je pisala za BBC i uspoređuju svoje stavove sa onim što su pročitali. Istražuju zašto je preselila u Ujedinjeno Kraljevstvo.
3. faza – Učenici čitaju njezinu službenu stranicu i čitaju govor pri dodjeli Nobelove nagrade.
4. faza – Učenici crtaju Malalu i ispisuju njezine izjave koje su ih se dojmile tijekom istraživanja te ih objašnjavaju. Radove postavljamo na pano.
Zaključak – Naučili su da jedno dijete, jedan nastavnik, jedna knjiga i jedna olovka uistinu mogu promijeniti svijet, shvatili su koliko je obrazovanje važno i da im pruža bolju i lakšu budućnost i nebrojene mogućnosti. Osvijestili su položaj žena i djevojčica u nekim društvima.
Učiteljica Zorka Bebić – Tokić
PROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetuPROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetu
Tijekom provedbe projekta učenici su imali priliku upoznati sjajne znanstvenice iz različitih područja i doznati više o njihovim istraživanjima. Kroz inspirativne priče učenici su predstavili profesionalne putove i znanstvena otkrića predvodnica iz različitih znanstvenih područja kao što su fizičarka i kemičarka Marie Curie – dobitnica dviju Nobelovih nagrada, matematičarke Katherine Johnson, Dorothy Vaughan, Mary Jackson koje su dale izniman doprinos američkom svemirskom programu, Rosalind Franklin koja je otkrila dvostruku zavojnicu u strukturi DNK, engleska biokemičarka Dorothy Hodgkin koja je dobila Nobelovu nagradu za rendgenska ispitivanja strukture biokemijski važnih tvari, najmlađa dobitnica Nobelove nagrade Malala – simbol borbe za obrazovanje i prava mladih djevojaka te mnoge druge. Inspirativne priče i postignuća ovih žena otvorile su put novim generacijama žena znanstvenica.
Posjetite galeriju i uronite u atmosferu projekta – svaki detalj svjedoči o entuzijazmu i predanosti svih sudionika.
Učitelji: Ana Kanjer, Julije Žigo i Barbara Hadeljan
Predstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePredstavljanje: Matematičarke i NobelovkePROJEKT – Inspirativne priče – Matematičarke i žene nobelovke u znanstvenom svijetu
Nastavno na u Rimu potpisan Sporazum o bratimljenju Osnovnih škola Krune Kristića iz Zadra i IC Nitti iz Rima (twinning school) 2023.g., a posredstvom ovog Veleposlanstva RH, uz dan posvećen RH u rimskoj školi, te nastavno na posjetu ravnateljice rimske škole gđe. Marzie Vitagliano zadarskoj školi i roditeljima učenika, koja je uslijedila po potpisivanju Sporazuma i susretu s ravnateljicom i roditeljima učenika, prošlog tjedna sedam učenika hrvatske škole boravilo je uz svoje učitelje, ravnateljicu zadarske škole gđu Jasminu Matešić i pročelnicu Upravnog odjela za odgoj i školstvo Grada Zadra, Tihanu Magaš, u Rimu. Projekt je od samog početka podržan i s razine veleposlanika Mesića, dok je u operativnoj i programskoj provedbi bratimljenja uz dvije ravnateljice škola te u organizaciji ovog posjeta sudjelovala gđa. Iva Pavić, op. min.
Prošlotjedni, prvi boravak učenika zadarske škole u Rimu, kojim se realizirala razmjena učenika koju Sporazum predviđa, te posjeta zadarskih učenika rimskim učenicima s kojima preko godine surađuju i viđaju se putem platforme zoom pretpostavljala je, pohađanje nastave cijelog dana u razredu sa njihovim talijanskim vršnjacima. Riječ je o učenicima 6. i 7. razreda spomenute zadarske škole koji uče talijanski jezik kao svoj izvorni predmet, pa je ovo bila prilika da uz zadovoljno sjedenje u klupama sa svojim rimskim vršnjacima, u praksi provjere svoje znanje. Naravno sve uz smijeh i teme svojstvene njihovom uzrastu, a sve kako bi shvatili važnost učenja novih jezika i stvaranja novih prijateljstava.
Nakon prvog dana dobrodošlice u kojem su talijanski učenici sedmih i osmih razreda posebno lijepo dočekali hrvatske učenike (učionice okićene ukrasima hrvatskih boja, izvedbe himni, govor dobrodošlice na talijanskom, uz prijevod na hrvatski, domjenak i obraćanje dviju ravnateljica, u školi okićenoj hrvatskim bojama i ukrasima) uslijedio je raspored za tjednu nastavu koju su pohađali s talijanskim učenicima.
Svakog dana nakon 6 sati nastave i druženja u školi, hrvatski su učenici u popodnevnim satima zajedno sa svojim talijanskim prijateljima razgledavali znamenitosti Rima i Vatikana, uz nastavnike, a uz pročelnicu za obrazovanje i odgoj grada Zadra, primljeni su u oba hrvatska Veleposlanstva – onom pri Sv. Stolici i onom u Rimu, gdje im se na način prilagođen njihovom uzrastu nastojalo približiti zadaće diplomatskih misija.
Posljednjeg dana nastave u talijanskoj školi, hrvatski su učenici prezentirali ljepote Hrvatske i grada Zadra u talijanskim razredima, te pozvali svoje prijatelje da dođu k njima na nastavu u školu Krune Krstića u Zadru uz šaljivu napomenu da se „iz njihove zadarske škole može izaći na plažu“. Nije izostala ni razmjena simboličkih darova na temu dviju susjednih zemalja, tim više jer se u učionicama IC Nitti, posredstvom ovog Veleposlanstva i zahvaljujući ravnateljici, održava jednom tjedno i dopunska nastava hrvatskog jezika i kulture koju provodi MZO RH u inozemstvu.
Naposljetku, obje strane su iskazale veliko zadovoljstvo realizacijom ovog projekta, posebno učenici koji se u Zadar vraćaju obogaćeni za novo „rimsko“ iskustvo, te s nadom da će uskoro u svojoj matičnoj školi sjediti sa svojim prijateljima iz Rima, koji bi ih još tijekom ove školske godine trebali posjetiti.
