Sigurnost djece i učenika u prometu

Koordinator za sigurnost djece i učenika u prometu obično je osoba ili tim koji radi na poboljšanju sigurnosti najmlađih sudionika u prometu. U OŠ Krune Krstića su dva koordinatora: Anita Nikić i Jasenka Čirjak.
Koordinator za sigurnost djece i učenika u prometu obično je osoba ili tim koji radi na poboljšanju sigurnosti najmlađih sudionika u prometu.
Uloga koordinatora u OŠ
- Organizacija edukacija i radionica
- Sigurnosne kampanje
- Praćenje i analiza opasnih prometnih točaka
- Promocija alternativnih oblika prijevoza
- Komunikacija s lokalnim zajednicama
-
Organiziranje prometne edukacije za djecu i roditelje.
-
kroz nastavne predmete
-
Prirodna i društvo 1. – 4. razred. (16 sati minimum)
-
Sigurno i vješto u prometu (INA aktivnost) 4. i 5. razred
-
Tehnička kultura 5. razred (8 nastavnih sati minimum)
-
-
Međupredmetne teme:
-
Građanski odgoj
-
Zdravlje
-
Osobni i socijalni razvoj
-
Održivi razvoj
-
-
Izvannastavne aktivnosti
-
Klik – HAK
-
Učilica
-
Sigurno u prometu (MUP i HAK)
-
-
-
Organiziranje predavanja na učiteljskom vijeću, vijeću roditelja, vijeće učenika…
-
Suradnja s prometnom policijom i HAK-om (lokalno)
-
Promicanje svijesti o važnosti poštivanja prometnih pravila i zakona o prometu
-
Projektni zadatak 5. razredi (TK – Izradi sigurnosni plan)
-
Identifikacija područja gdje je povećana opasnost za djecu (blizina škola, igrališta). – Projektni zadatak (6. i 7. razredi)
-
Predlaganje mjera poput “ležećih policajaca,” boljeg označavanja pješačkih prijelaza, pješačkih staza, kružni tok za automobile i postavljanja kamera.
-
Poticanje hodanja ili vožnje bicikla do škole na siguran način. (Roditeljski sastanci, Vijeće roditelja, Učiteljsko vijeće)
-
Suradnja s roditeljima, nastavnicima i prometnim stručnjacima kako bi se implementirale dodatne mjere sigurnosti.
Na kraju svake školske godine potrebno je napisati izvješće o napravljenim rad na temelju ispunjenog obrasca. Obrazac koji će biti ispunjen za svaku aktivnost koja se provela u školi tijekom nastave i izvannastavnih aktivnosti.
Projektni zadatak u 5. razredima
Promicanje svijesti o poštivanju prometnih pravila i zakona.
Provođenje projektnog zadatka za 5. razrede: “Izradi sigurnosni plan”.
Projektni zadatak 6. i 7. razredi
Praćenje i analiza opasnih prometnih točaka
Identifikacija opasnih područja u blizini škola i igrališta.
Projekti za 6. i 7. razrede usmjereni na analizu i predlaganje mjera poput:
- Postavljanja “ležećih policajaca”
- Poboljšanja označivanja pješačkih prijelaza
- Izgradnje pješačkih staza i kružnih tokova
- Postavljanja kamera.